致越教育集团简介    “倾听”——洞察中国青少年的国际化学习过程    “探索”——聚焦中国青少年的国际化教学研究    “引领”——掌舵中国青少年的国化际课程发展致越教育集团致力于国际教育与高新科技教育研究，具有独立的国际化语言教育研究与教学体系，拥有员工500多人，其中专职教师及研究员300多人，含外籍教师50多人，下设树童国际语言教育研究院、树童全日制中美学校与树童英语国际课程中心。树童国际语言教育研究院源于树童英语国际课程中心研训部，于2012年7月正式更名为树童国际语言教育研究院，位于中国广东省广州市，是专门从事高新科技语言教育研究的学术机构。研究院由广州致越教育集团提供专项研究经费，并主持或承担政府资助科研项目，例如，我们主持了中央电教馆全国教育信息技术“十二五”规划研究课题《基于云计算的基础教育资源共享平台的构建与实践研究》。研究院致力于语言教育中高新科技的应用与融合，主要涵盖三个研究领域：语言课程国际化研究、计算机辅助语言学习与网络化语言测试系统。研究院与海内外著名大学、科研机构广泛开展交流合作，加强教育研究领域和教育创新实践的国际交流，联合推进高水平语言教育研究，努力提升研究院的国际地位、影响力和竞争力。树童全日制中美学校是为中高端家庭子女精心打造的12年一贯制寄宿制国际学校。我们结合自身优势，借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，有计划地引进海外优质的教师团队和教学资源，积极开展多形式的国际交流与合作。为此，致越教育集团与华南师范大学基础教育培训与研究院合作建立“产、学、研”结合的项目研究创新模式，设立“中小学英语学科发展国际化项目”，旨在探寻中小学教育实现与国际接轨的有效途径，探求培养学生英语交际能力的有效课堂，并在华南地区的众多中小学名校全面推广中小学英语学科发展国际化PRT项目课题研究成果。与此同时，树童全日制中美学校借助中国博大精深的传统文化，帮助学生塑造人格，实现个人自我修养的提升，达到“格物、致知、修身”的人生境界。树童英语国际课程中心创立于1999年，旨在为3-18岁的孩子提供系统的国际课程学习服务，下设14家大型直营国际课程中心，遍布广州、惠州、东莞及河南信阳，入读学生超过8000人，学生的学期续读率达到90%以上。树童英语国际课程中心参照《欧洲语言共同参考框架》及《国家教育部英语课程标准》制定了独具特色的5334国际课程体系，并积极引进优质教育资源，吸引境内外一流的专家学者前来指导教学，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解，培养既具世界眼光，又有中国灵魂的国际型人才。致越教育集团热诚欢迎社会各界人士与我们联系，共同致力于国际教育发展。