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广州我要教育科技有限公司 | 私营企业 | 50人 以下 | 教育/培训/院校

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职位类别:培训督导/讲师/顾问
工作性质:全职
最低学历要求:本科
年龄要求: 30~40岁
工作年限:3年或以上
婚姻要求:不限
工作地区:江门
户籍要求:不限
目前住地:不限

¥12000~14999元

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职位信息
任职要求:
1、年龄30—40岁;
2、学历统招本科及以上;
3、有考研方面经验优先,需要1—3年教务工作管理经验或者教育行业经验;接受少数优秀应届生;
4、性格开朗,善于沟通,普通话标准,形象气质可佳,具有一定亲和力;
5、需要有较强的亲和能力、有耐心、做工作细心;
6、具有较高的思想觉悟和管理经验者优先,能服从公司领导安排,工作效率高,执行力强,懂处理突发事件,有长期稳定的工作规划和职业发展,非诚勿扰;
7、教务主管需要具备一定的部门协调能力,按时完成领导交代的部门工作任务以及考核标准,能有策划班级活动的能力,以及具备处理突发事件的经验等,拥有相关管理经验者优先;
8、教务主管需要能拥有培养部门人才、识别人才和鉴定人才的能力。
岗位职责:
1、协调教学的相关工作,监督学员学习计划执行;
2、做好学员与各任课老师之间的对接和协调工作;
3、为学员联系专业课老师;
4、分阶段召开主题班会活动,丰富学员的学习生活;
5、跟进学员的思想动态,反馈学员的学习状态,及时为学员做好心里疏导;
6、及时完成上级交办的其他各项工作任务,
7、教务主管需能承担部门绩效、下发考核标准、协调部门人员的工作以及评判部门人员的工作结果好坏,
8、教务主管需定期汇总统计校区学员学习情况、学员出勤情况、学员考试情况、专业课老师的课时与结算和学员配套资料的购买等部门汇总数据,并能准确的分析数据提前规划下一个阶段的部门工作任务和重心。
公司简介
      广州我要教育及其创始人先后与全国众多所高校建立良好的在职高等教育合作关系。02年联手华中科技大学“校外城市班”单硕项目及04年“社会哲学”单博项目、05年联手武汉理工大学“校外城市班”双硕项目、10年联手中南大学“校外城市班”单硕项目、15年联手湖北工业大学“校外城市班”双硕项目、18年联手西南政法大学“法硕网络班”单硕项目、20年联手武汉理工大学“管理学”单博项目、20年联手北京理工大学“校外城市班”单双硕项目、22年联手湖北工业大学“申硕网络班”等等众名校硕博项目。
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联 系 人:陈老师

邮政编码:510620

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越秀区 | 本科 | 3年
12000~14999元
任职要求:1、年龄30—40岁;2、学历统招本科及以上;3、有考研方面经验优先,需要1—3年教务工作管理经验或者教育行业经验;接受少数优秀应届生;4、性格开朗,善于沟通,普通话标准,形象气质可佳,具有一定亲和力;5、需要有较强的亲和能力、有耐心、做工作细心;6、具有较高的思想觉悟和管理经验者优先,能服从公司领导安排,工作效率高,执行力强,懂处理突发事件,有长期稳定的工作规划和职业发展,非诚勿扰;7、教务主管需要具备一定的部门协调能力,按时完成领导交代的部门工作任务以及考核标准,能有策划班级活动的能力,以及具备处理突发事件的经验等,拥有相关管理经验者优先;8、教务主管需要能拥有培养部门人才、识别人才和鉴定人才的能力。岗位职责:1、协调教学的相关工作,监督学员学习计划执行;2、做好学员与各任课老师之间的对接和协调工作;3、为学员联系专业课老师;4、分阶段召开主题班会活动,丰富学员的学习生活;5、跟进学员的思想动态,反馈学员的学习状态,及时为学员做好心里疏导;6、及时完成上级交办的其他各项工作任务,7、教务主管需能承担部门绩效、下发考核标准、协调部门人员的工作以及评判部门人员的工作结果好坏,8、教务主管需定期汇总统计校区学员学习情况、学员出勤情况、学员考试情况、专业课老师的课时与结算和学员配套资料的购买等部门汇总数据,并能准确的分析数据提前规划下一个阶段的部门工作任务和重心。  
深圳 | 本科 | 3年
15000~19999元
任职要求:1、年龄30—40岁;2、学历统招本科及以上;3、有考研方面经验优先,需要1—3年教务工作管理经验或者教育行业经验;接受少数优秀应届生;4、性格开朗,善于沟通,普通话标准,形象气质可佳,具有一定亲和力;5、需要有较强的亲和能力、有耐心、做工作细心;6、具有较高的思想觉悟和管理经验者优先,能服从公司领导安排,工作效率高,执行力强,懂处理突发事件,有长期稳定的工作规划和职业发展,非诚勿扰;7、教务主管需要具备一定的部门协调能力,按时完成领导交代的部门工作任务以及考核标准,能有策划班级活动的能力,以及具备处理突发事件的经验等,拥有相关管理经验者优先;8、教务主管需要能拥有培养部门人才、识别人才和鉴定人才的能力。岗位职责:1、协调教学的相关工作,监督学员学习计划执行;2、做好学员与各任课老师之间的对接和协调工作;3、为学员联系专业课老师;4、分阶段召开主题班会活动,丰富学员的学习生活;5、跟进学员的思想动态,反馈学员的学习状态,及时为学员做好心里疏导;6、及时完成上级交办的其他各项工作任务,7、教务主管需能承担部门绩效、下发考核标准、协调部门人员的工作以及评判部门人员的工作结果好坏,8、教务主管需定期汇总统计校区学员学习情况、学员出勤情况、学员考试情况、专业课老师的课时与结算和学员配套资料的购买等部门汇总数据,并能准确的分析数据提前规划下一个阶段的部门工作任务和重心。  
东莞 | 本科 | 3年
10000~11999元
任职要求:1、年龄25—40岁;2、学历统招本科及以上;3、有考研方面经验优先,需要1—3年教务工作管理经验或者教育行业经验;接受少数优秀应届生;4、性格开朗,善于沟通,普通话标准,形象气质可佳,具有一定亲和力;5、需要有较强的亲和能力、有耐心、做工作细心;6、具有较高的思想觉悟和管理经验者优先,能服从公司领导安排,工作效率高,执行力强,懂处理突发事件,有长期稳定的工作规划和职业发展,非诚勿扰;7、教务主管需要具备一定的部门协调能力,按时完成领导交代的部门工作任务以及考核标准,能有策划班级活动的能力,以及具备处理突发事件的经验等,拥有相关管理经验者优先;8、教务主管需要能拥有培养部门人才、识别人才和鉴定人才的能力。岗位职责:1、协调教学的相关工作,监督学员学习计划执行;2、做好学员与各任课老师之间的对接和协调工作;3、为学员联系专业课老师;4、分阶段召开主题班会活动,丰富学员的学习生活;5、跟进学员的思想动态,反馈学员的学习状态,及时为学员做好心里疏导;6、及时完成上级交办的其他各项工作任务,7、教务主管需能承担部门绩效、下发考核标准、协调部门人员的工作以及评判部门人员的工作结果好坏,8、教务主管需定期汇总统计校区学员学习情况、学员出勤情况、学员考试情况、专业课老师的课时与结算和学员配套资料的购买等部门汇总数据,并能准确的分析数据提前规划下一个阶段的部门工作任务和重心。  
江门 | 本科 | 3年
12000~14999元
任职要求:1、年龄30—40岁;2、学历统招本科及以上;3、有考研方面经验优先,需要1—3年教务工作管理经验或者教育行业经验;接受少数优秀应届生;4、性格开朗,善于沟通,普通话标准,形象气质可佳,具有一定亲和力;5、需要有较强的亲和能力、有耐心、做工作细心;6、具有较高的思想觉悟和管理经验者优先,能服从公司领导安排,工作效率高,执行力强,懂处理突发事件,有长期稳定的工作规划和职业发展,非诚勿扰;7、教务主管需要具备一定的部门协调能力,按时完成领导交代的部门工作任务以及考核标准,能有策划班级活动的能力,以及具备处理突发事件的经验等,拥有相关管理经验者优先;8、教务主管需要能拥有培养部门人才、识别人才和鉴定人才的能力。岗位职责:1、协调教学的相关工作,监督学员学习计划执行;2、做好学员与各任课老师之间的对接和协调工作;3、为学员联系专业课老师;4、分阶段召开主题班会活动,丰富学员的学习生活;5、跟进学员的思想动态,反馈学员的学习状态,及时为学员做好心里疏导;6、及时完成上级交办的其他各项工作任务,7、教务主管需能承担部门绩效、下发考核标准、协调部门人员的工作以及评判部门人员的工作结果好坏,8、教务主管需定期汇总统计校区学员学习情况、学员出勤情况、学员考试情况、专业课老师的课时与结算和学员配套资料的购买等部门汇总数据,并能准确的分析数据提前规划下一个阶段的部门工作任务和重心。  
海珠区 | 本科 | 3年
10000~11999元
任职要求:1、年龄25—40岁;2、学历统招本科及以上;3、有考研方面经验优先,需要1—3年教务工作管理经验或者教育行业经验;接受少数优秀应届生;4、性格开朗,善于沟通,普通话标准,形象气质可佳,具有一定亲和力;5、需要有较强的亲和能力、有耐心、做工作细心;6、具有较高的思想觉悟和管理经验者优先,能服从公司领导安排,工作效率高,执行力强,懂处理突发事件,有长期稳定的工作规划和职业发展,非诚勿扰;7、教务主管需要具备一定的部门协调能力,按时完成领导交代的部门工作任务以及考核标准,能有策划班级活动的能力,以及具备处理突发事件的经验等,拥有相关管理经验者优先;8、教务主管需要能拥有培养部门人才、识别人才和鉴定人才的能力。岗位职责:1、协调教学的相关工作,监督学员学习计划执行;2、做好学员与各任课老师之间的对接和协调工作;3、为学员联系专业课老师;4、分阶段召开主题班会活动,丰富学员的学习生活;5、跟进学员的思想动态,反馈学员的学习状态,及时为学员做好心里疏导;6、及时完成上级交办的其他各项工作任务,7、教务主管需能承担部门绩效、下发考核标准、协调部门人员的工作以及评判部门人员的工作结果好坏,8、教务主管需定期汇总统计校区学员学习情况、学员出勤情况、学员考试情况、专业课老师的课时与结算和学员配套资料的购买等部门汇总数据,并能准确的分析数据提前规划下一个阶段的部门工作任务和重心。  
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